Un excelente ejemplo a seguir para cualquiera de las gestiones provinciales y municipales de nuestro país. Aragón, una comunidad autónoma de España, presentó su nuevo sitio de datos abiertos. Recomiendan mirar con atención la visualización sobre presupuestos (y su ejecución): Presupuestos de Aragón.
Todos los contenidos y sets de datos disponibles en el sitio están bajo licencia Creative Commons y hay abundantes tutoriales sobre cómo extraer de la mejor manera la información disponible.
Fuente: 700escuelas.gov.ar
Entre 2008 y 2011 el gobierno nacional presupuestó más de $1.934 millones para financiar obras de infraestructura escolar en todo el país. Hasta marzo de este año, la inversión ascendió a casi $633 millones. Esto representa un 32,7% del total. Los datos surgen de la respuesta entregada a Dolores Lavalle Cobo (@doloreslavalle) quien peticionó la información al Ministerio de Educación.
Las provincias de San Luis (11%) y Buenos Aires (13.66%) son las que encabezan el listado de menor ejecución porcentual, en relación con los fondos comprometidos. Por su parte, en Río Negro (71.7%) y Formosa (52,5%) se observaron los mayores grados de cumplimiento. Para Lavalle Cobo, estas asimetrías responden a que la gestión educacional es provincial, es decir, “no depende del Ministerio de Educación de la Nación, sino de la calidad en la gestión pública que las jurisdicciones tengan en esta materia”. Además, destaca: “Si bien mi pedido solicitaba información en relación con los fondos enviados a las provincias para la construcción de escuelas, me sorprendió constatar que la mayor parte del dinero está vinculado al mantenimiento y refaccción de establecimientos ya existentes. En este sentido, el Programa Más Escuelas es el único que tiene como finalidad la creación de colegios”. Seguir leyendo